问诊课堂寻找教学的生长点

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日前，梁溪区教师发展中心教研部和科研部的十多位教研员来到刘潭实验学校中学部进行教学调研、指导工作，深入课堂教学一线把脉问诊，认真聆听了中学部近二十堂课，听课涵盖了初中三个年级、几乎所有学科。课后，教研员们对授课老师的精彩给予充分肯定，对提高课堂实效提出中肯建议。

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一、课堂上教师声情并茂、精彩示范、探究互动

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二、听课时教研员仔细聆听、认真记录、交流解析

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