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2024-01-04
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【正知·教学】“1+3+X”校本实践：立足分课时设计 探索表现性评价——刘潭实验学校“跨学科主题学习”工作坊系列活动
2023-12-01
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【课题进课堂】“同课”求精进，“异构”展风采 ——刘潭实验学校中学部英语自主性学习课堂成果展示
2023-11-18
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【正知·教学】 “1+3+X”校本实践：精研跨学科叙写新目标——刘潭实验学校“跨学科主题学习”工作坊系列活动
2023-11-09
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【正知·教学】 “1+3+X”校本实践：聚焦跨学科 深耕研主题——刘潭实验学校“跨学科主题学习”工作坊系列活动
2023-10-20
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项目交流促推进 集思广益共提升——刘潭实验学校开展“跨学科主题学习”项目实施方案推进交流会
2019-05-23
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【学的课堂】立足校本研修，探寻“学的课堂”有效教学路径
2019-01-14
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以“题”突破：一种校本教研的有效途径
2019-01-14
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这个老师的讲评课“有意思”！小组合作让课堂“活”了起来
2019-01-14
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寻找春天的脚步
2019-01-14
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问诊课堂寻找教学的生长点
2019-01-14
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探寻中小学小说教学衔接之美
2019-01-14
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深度教研 精准教学
2019-01-14
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三年磨一剑，苦尽终甘来
2019-01-14
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开学两周了，为促进学校教学提升他们做了什么？
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