深度学习，思维课堂”的改革春风

“深度学习，思维课堂”的改革春风正加快推进着课堂转型的前进步伐。4月19日下午，刘潭实验学校、山北中心小学联合教研活动暨梁溪区小学数学青培组研讨活动在我校报告厅举行。

本次活动聚焦小学数学“探索规律”板块，进行课堂教学研讨活动。活动先由青培组成员——山北中心小学许笑月老师、刘潭实验学校张佳钰老师分别执教五年级《和与积的奇偶性》、四年级《多边形的内角和》两课。许笑月老师以探索规律为主线，从举例、猜想、验证，到最后得出结论的过程，把抽象问题具体化去解决，给学生充分的数学活动机会。张佳钰老师关注学生思维，在课堂上有效组织学生结合已有的学习经验，在有序的探究活动中，把新问题转化为旧知识，从而让学生掌握计算多边形内角和的一般方法。

课后，山北中心小学顾旦老师、刘潭实验学校林兢哲老师和大家分享了两校数学组在各自备课、磨课中的得与失；梁溪区教育研究发展中心数学研训员王琦老师分别对本次课堂进行了点评，肯定了两位青年教师的课堂教学，大力提倡“问题引领”“问题驱动”的应用数学研究，建议各位教师在平时的教研活动中把学习置于问题之中，带着问题研究，每个问题都有层次、有深度地对应课堂目标，促进学生主动建构，提高课堂教学质量。此外，青培组的老师们也结合自己的教学实践，对两节课进行了充分的交流和探讨，丰富了思维课堂教学的深入开展。

本次活动更加促进了两校之间的互相学习，相信老师们在今后的课堂教学中，能够从知识本质出发，以问题设计为抓手，使学习更深度，课堂更思维。