学做教育数字故事，提升德育说服力

学做教育数字故事，提升德育说服力

近期，刘潭实验学校班主任工作培训中强化教育数字故事制作的研讨，并特地邀请江阴教师发展中心陈卫东老师作专题指导。

   陈老师结合自己的实践探索，讲述“互联网+”教育表达创新实践 ，实现传统讲故事方式与现代数字技术拥抱。互联网+背景下的表达由自用素材到流媒体，由PC端到便携设备端，由“PPT”到“APP”，陈老师提出以微信为代表的信息技术将给教育带来新的革命，教师需要由1.0升级为2.0版本， 学会使用制作微课程，现场教授老师们如何选择素材，如何通过音乐、文字、画面将感悟和思考转化，达成目标，提升德育说服力。

老师们看到陈老师所制作的微课程作品，体验到震撼的效果，也明白教师思考的质量决定了微课程内在质量，学着将平时的见闻与思考转化为有说明力的数字故事。

(供稿人：李昌梅)2017.11.10