养语文学科素质，正青年教师朝气

为提高学校语文教师的学科素养，进一步夯实青年教师的教学技能。9月26日上午，刘潭实验学校小学部语文学科全体教师为自我提升而齐聚一堂，参加新学期的学科活动。

两节课的时间，教师们观摩学习了以“聚焦语文学科素养，提高语文课堂教学实效”为主题的沙龙。此次沙龙活动，不仅使参加活动的教师进一步地理解了本学科的核心素养，更是使自我的思辨能力得到了锻炼和进一步的提高，在分享的同时，对于在语文教学中如何培养学生的核心素养有了更明确的努力方向。

本次学术沙龙活动在肖雅思老师的主持下拉开帷幕。首先，学科组长沈晓华老师总体介绍了学校学生在语文学科素养方面的现状，也大大肯定了本次沙龙活动的意义。肖雅思老师从语文核心素养的内涵、主要特点、落实途径等入手，紧紧围绕核心素养，抛出“语文核心素养”这一话题。接下来，教师们依据这一话题，结合各自的教育教学实践，积极参与探讨。吉琳、吴高贞、张炎珍、陈晓妍、杨柳、郭涛6位青年教师就语言文字积累、阅读教学策略、有效表达、单元主题整合、信息技术、教师专业化成长等方面提出自己的观点与见解，或理论联系教学实际、或依据课题提炼观点……整个沙龙洋溢着轻松的氛围，教师们不仅交流分享了在平时的教学中的经验和见解，还在思想的碰撞中相互启发，不断领悟。在此基础上，教师们将继续学习核心素养的相关资料，进一步深入解读学科核心素养内涵，并将思考继续付诸于实践研究，努力提升学科核心素养在平时的教育教学中的培养策略。

最后陈晓萍副校长总结发言，褒赞本次活动体现了刘潭实验学校一直以来所坚持的相依相伴相成长的传统，洋溢着浓浓的幸福味道，鼓励青年教师不断汲取经验，奋发向前，期望前辈教师全力支持，突破自我。

这次沙龙研讨活动，为全体语文教师带来了一场精神盛宴，引发了他们对于日常教学中加强核心素养培养的深入思索，为语文学科新学期的教研工作打下了良好的基础。相信未来的日子里，刘潭实验学校小学部的语文教师团队将继续用上下求索的精神，引领学生直面文本、直面语言、直面心灵、直面生命，让语文教学为学生的生命成长奠基！

（供稿人：吉琳）