玩转活动课 解读心密码

为进一步提升班主任专业化水平，充分发挥名班主任工作室的引领、示范、辐射的作用，促进德育、心育的共同发展，梁溪区李昌梅名班主任工作站举行了题为“玩转活动课  解读心密码 ”的主题培训、体验交流活动，刘潭实验学校“心相印 成长坊”成员及部分中学班主任共同参与学习体验。

活动伊始，国家二级咨询师，OH卡整合分析师、沙盘游戏分析师、家庭教育指导师王玉华老师以《卡牌技术在活动中体验与运用》为主题，带领老师们进行体验学习。王老师首先结合OH卡使用进行自我介绍导入，然后指导老师抽取卡牌分享，同时指导如何带领学生进行分享、转念、故事接龙等，帮助打开心扉看见自己。另外，王老师还介绍动物卡、复原卡等在活动中的使用方法和注意事项。老师们在体验中学习，洞察自己过往经历，关注当下的情绪状态，还可以在实践中运用，帮助学生解开心灵密码。

接下来，无锡市德育工作带头人、梁溪区名班主任工作站主持人李昌梅老师，带领工作室成员观摩区优质课片段，让大家在观看活动中体验效果。另外，李老师强调了德育活动在孩子们成长中的重要性，她通过图片、视频记录在活动课上学生体验分享，有用于情境创设、一以贯之，有提前预设、过程把控，有即兴生成、课外延展，让孩子们在活动中学习、感知、成长。

在沙龙主题分享与研讨活动中，梁溪区名班主任工作站成员、梁溪区优秀班主任赵磊老师，围绕《让精彩无限——谈德育实施途径之活动育人》进行了精彩的分享。赵老师强调，在育人的过程中，我们可以避开单纯的说教，通过有趣的、有目的、学生乐于接受的活动开展。德育活动一要有趣，二要走心。赵老师带领学生们开展了冬奥精神之我见、开启2023新狂飙、寻味清中等活动，让学生不仅能在活动课上感觉到趣味，也能更加体验到活动课的魅力所在。     

最后，梁溪区名班主任工作站成员、梁溪区德育工作新秀徐艳秀老师围绕《在活动中育人，在体验中成长》进行了交流分享。首先徐老师分享了一段刚刚毕业学生家长制作的视频，通过视频我们可以看出德育活动的重要性，个体要获得真知，就必须在活动中主动体验、尝试、改造，在活动中体验，体验中发展。徐老师指出德育活动可以增强班级凝聚力，增进同学之间、师生之间的情感，放松学生身心，有利于我们创建和谐快乐的班集体。

作家冰心说过:“教师的现在, 就是学生的将来”。本次培训体验活动，让每一位与会者都深有感触，收获甚大。大家能学着洞察自身，也借鉴他人经历与经验，工作中结合自己的实际探索适合自己班级管理的新路子，使德育、心育活动更有吸引力，也更有利于探寻学生成长密码，助力师生共同发展。